机器人电子教练教考系统是一款辅助教练教学,科目二模拟训练设备帮助学员更快、更好、更准确掌握驾驶技能的学车教学系统。“驾校电子教练”希望在改善学车人实际练车体验感同时,也增加学车人接触高科技的机会,降低他们与考驾照时的“数码鸿沟”。机器人电子教练拥有精确的卫星定位系统,能对教练车精确定位并实现与考试系统项目一致的评判功能,广西模拟训练设备它利用车载工控机显示虚拟现实三维电子地图并具备自动化人工智能教学修正功能,具备各种科目练习景象和发声,直观明了的指导学车人进行驾驶技能练习,在指导业务上完全可以替代真人教练,同时它也能记录训练中的练习详情和练习成绩。
小车科目三模拟考试系统与科目二考试不同的是由于科目三考试是在实际道路上进行,科目二模拟训练设备有相当一部分的评判内容必须根据当地道路的实际情况进行有针对性的设计(主要是需对道路进行实地测绘,并在电子地图上精确标注出所有关键点位置,例如:每一处人行横道、路口、禁停区域、学校区域、禁止掉头区域、公交站点等等)。另外,由于受到不同道路环境、交通状况的影响,广西模拟训练设备不同的考试地点能够实现的自动评判内容也可能存在一些差异。例如:有些道路允许埋设传感器,有些道路不允许埋设传感器。
机器人电子教练教考系统在科目二实车教学中可以解放教练员的人力资源,科目二模拟训练设备也可实现一个真人教练同时管控3-5台教练车进行教学工作,为驾培单位增强教学资源力量、降低驾校运营成本、提高教学质量和考试通过率提供了强大的科技支持。“驾校电子教练”运用虚拟现实及人工智能科技,确保学车人驾驶动作的正确,并实时记录练习过程和播报成绩,学员不仅随车就可以看到练习记录和成绩,而且可以通过APP查看历史学车详细记录,广西模拟训练设备帮助学员找到不足,提高训练针对性。学车人对此系统特别追崇,都非常乐于跟这位特别的教练进行练车。
机器人电子教练优势特色(一):1)精确的卫星定位系统,能实现与考试车完全一样的考试评判功能。2)自动化人工智能教学修正功能,科目二模拟训练设备具备各种科目练习景象和发声,直观明了的指导学车人进行驾驶技能练习,在指导业务上完全可以替代真人教练。3)具备虚拟三维电子地图,可以实时呈现教练车在训练场地中的位置。4)记录训练中的练习详情和练习成绩,不仅随车就可以查看广西模拟训练设备,而且可以通过嘻哈学车APP查看历史学车详细记录,提高训练针对性。
小车科目三模拟考试系统其他需要注意的问题:科目二模拟训练设备考虑到目前全国很多用户正在使用我公司的科目三智能化场考系统,而科目三智能化考试系统是在科目二智能化考试系统的基础上研发而成,采用了大量科目二考试系统的成熟技术,为了最大程度的节约用户的投资,模拟训练设备价格只需对科目二考试车增加部分设备即可实现:考试管理系统、车辆智能定位系统、车载视频监控系统这三个子系统的大部分功能,而对于车载自动评判系统也可实现大约 20-30%的自动评判内容。
科目二考试系统关键包括下列几一部分技术性內容(一):◆科目二模拟训练设备考试评判:国家公安部123号令里有关科目二考试的考评新项目,所有完成电子计算机全自动评判,每考过一个新项目或考试全过程中打错,系统均立即得出评定結果,并根据视频语音系统提醒给学生。在和监测中心连接网络时另外将评判結果发送至考试管理中心。◆场所设备:科目二场所现有十项,每一个场所均安裝有相对的感应器等检验设备,广西模拟训练设备用于收集考试全过程中的各种数据信号,从而对考试全过程开展评判。◆考车系统:考车是全部系统的关键,根据对考试车子开展简易的更新改造和安裝各种各样感应器及操纵设备,收集系统评判需要的全部数据信号,历经手机软件剖析后进行考试评判。
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