长春驾校机器人教练价格

机器人电子教练优势特色（一）：1）精确的卫星定位系统，能实现与考试车完全一样的考试评判功能。2）自动化人工智能教学修正功能，驾校机器人教练具备各种科目练习景象和发声，直观明了的指导学车人进行驾驶技能练习，在指导业务上完全可以替代真人教练。3）具备虚拟三维电子地图，可以实时呈现教练车在训练场地中的位置。4）记录训练中的练习详情和练习成绩，不仅随车就可以查看长春机器人教练，而且可以通过嘻哈学车APP查看历史学车详细记录，提高训练针对性。

小车科目三模拟考试系统中的考试管理系统：驾校机器人教练该系统可提供科目三智能化考试最基本的管理功能，可分为控制中心考试管理系统和车载管理系统。通过在考试车上安装人机界面和视频监控录像设备，机器人教练价格实现对考生身份认证、考试评判的实时录入、考试成绩的智能化化管理，以及提供考试过程录像的保存和备查。

科目三考试系统关键程序长春机器人教练模块：考试监管管理方法系统；车子GNSS精准定位系统；车截音频视频监管系统；车截智能化系统评判系统；车截无线通信系统。而之上五个系统均为单独系统驾校机器人教练，一切一个系统都可以单独运作而不依赖于别的系统，客户可依据本身的必须挑选合适本身的作用。

小车科目三模拟考试系统中的车载自动评判系统（一）：驾校机器人教练在公安部123号 令中关于科目三考试的评判标准中，长春机器人教练有部分评判内容是考核驾驶员的观察、判断、处理能力，这部分评判无法由智能化自动实现，需要由人工进行评判。例如："上 车准备"考试项目中"不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格；打开车门前不观察后方交通情况，不合格"。所以车载评判系统被设计为智能化评判与人工评 判相结合的方式进行。

小车科目三模拟考试系统与科目二考试不同的是由于科目三考试是在实际道路上进行，驾校机器人教练有相当一部分的评判内容必须根据当地道路的实际情况进行有针对性的设计（主要是需对道路进行实地测绘，并在电子地图上精确标注出所有关键点位置，例如：每一处人行横道、路口、禁停区域、学校区域、禁止掉头区域、公交站点等等）。另外，由于受到不同道路环境、交通状况的影响，长春机器人教练不同的考试地点能够实现的自动评判内容也可能存在一些差异。例如：有些道路允许埋设传感器，有些道路不允许埋设传感器。

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